Die LMU Munich School of Management steht seit 50 Jahren für akademische Exzellenz und eine umfassende Bildungserfahrung. Insbesondere ihr renommiertes Programm in Betriebswirtschaftslehre (BWL) zieht Studierende aus der ganzen Welt an. Doch was ist an dem BWL-Studium an der LMU München besonders?
Die LMU Munich School of Management zählt zu den führenden Fakultäten für Betriebswirtschaft im deutschsprachigen Raum. Erstklassige Forschung und preisgekrönte Lehre zeichnen sich durch gelebte Internationalität und engen Kontakt zur Praxis aus.
In fünf Clustern setzt die LMU Munich School of Management wegweisende Forschungsakzente und fördert die transdisziplinäre Zusammenarbeit über Fächergrenzen hinweg. Gleichzeitig profitieren die Studierenden von der Expertise unserer Forscherinnen und Forscher, denn das Lehrangebot wird kontinuierlich an die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse angepasst, was einen dynamischen Lernprozess gewährleistet und die Studierenden optimal auf die Herausforderungen der modernen Unternehmenswelt vorbereitet.
Da nicht nur die Wissenschaft, sondern auch die persönliche Entwicklung vom akademischen Austausch über Fächer- und Ländergrenzen hinweg profitiert, pflegt die LMU Munich School of Management ein umfassendes internationales Netzwerk mit über 80 renommierten Partnerhochschulen weltweit.
Als eine der führenden forschungsintensiven Fakultäten für Betriebswirtschaft legt die LMU Munich School of Management einen starken Fokus darauf, ihre Studierenden von Anfang an für wissenschaftliches Denken und Arbeiten zu begeistern. Dabei ist das Studium an der LMU Munich School of Management eng mit der Praxis verzahnt, um den Studierenden reichhaltige Erfahrungen in allen Phasen ihrer akademischen Ausbildung zu ermöglichen. Hochwertige akademische Lehre bedeutet für die LMU Munich School of Management in erster Linie, auf der Grundlage exzellenter Forschung wissenschaftlich fundiertes Urteilsvermögen zu vermitteln und praktisch anzuwenden.
Durch den modularen Aufbau und die Vielfalt an Lehrangeboten haben die Studierenden die Möglichkeit, ihre individuellen Studieninhalte zu kombinieren und so ihren eigenen Weg zu gestalten. Im Hinblick auf die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis bietet die LMU Munich School of Management innovative Kurse wie „Schlüsselqualifikationen (SQ) – START with Business Modelling“ im Bachelor an. Zielgruppe dieses Kurses sind Studierende im zweiten Semester ihres Bachelorstudiums. Jedes Jahr beteiligen sich an diesem Projekt über 500 Studierende, 50 Unternehmensgründer, 15 Tutorinnen und Tutoren und 16 wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Das Hauptziel besteht darin, ganzheitliche Geschäftsmodelle für kooperierende Start-ups zu entwickeln.
Unter fachkundiger Anleitung und mit Unterstützung erfahrener Mentorinnen und Mentoren aus verschiedenen Instituten der Munich School of Management lernen die Studierenden, Geschäftsmodelle mit Hilfe des Business Model Canvas zu entwerfen. Dabei erwerben sie nicht nur theoretisches Wissen, sondern setzen dieses direkt in die Praxis um, indem sie in kleinen Teams Geschäftsmodelle für reale Start-ups entwerfen und weiterentwickeln. Die Basis dafür bildet das zuvor erworbene betriebswirtschaftliche Grundlagenwissen, das die Studierenden anwenden und verknüpfen müssen. Gleichzeitig lernen die Studierenden, Zusammenhänge und Abhängigkeiten in Geschäftsmodellen zu erkennen
Bei der Analyse und Weiterentwicklung des Geschäftsmodells eines Start-ups untersuchen die Studierenden verschiedene Aspekte, um ein umfassendes Verständnis für die Funktionsweise und die Erfolgsfaktoren des Unternehmens zu entwickeln. Zunächst wird das Leistungsversprechen des Unternehmens und dessen Marktauftritt betrachtet. Anschließend werden die Zielgruppen und Kunden des Unternehmens sowie die Kanäle, über die es diese erreichen will, analysiert. Zusätzlich analysieren die Studierenden die Kundenbeziehung des Unternehmens und wie es die Kundenbindung stärkt. Besonderes Augenmerk wird auf die fundierte Wahl des Ertragsmodells und der Preismechanismen gelegt. Darüber hinaus werden Partnerschaften, benötigte Ressourcen und Schlüsselaktivitäten, auf denen das Geschäftsmodell basiert, identifiziert und weiterentwickelt. Außerdem untersuchen die Studierenden die Kostenstruktur des Start-ups und wie es finanziert wird, einschließlich der verschiedenen Finanzierungsmöglichkeiten.
Durch die intensive Zusammenarbeit mit dem Start-up Gründer oder Gründerin gewinnen die Studierenden Einblicke in die verschiedenen Aspekte des Geschäftsmodells und können die Stärken, Schwächen und Potenziale des Unternehmens identifizieren und Handlungsempfehlungen formulieren. Am Ende des Kurses präsentieren die Studierenden den von ihnen verfassten Bericht des Geschäftsmodells den jeweiligen Unternehmensgründern und stellen ihn dem Unternehmen zur Verfügung. Dadurch erhält das Start-up wertvolle Impulse und Empfehlungen für das Geschäftsmodell.
Diese Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden nicht nur die systematische und fundierte Entwicklung von Geschäftsmodellen, sondern auch wertvolle und universell übertragbare (Soft-)Skills wie Teamarbeit, Konfliktlösung und die professionelle Präsentation von Informationen vor Publikum.
Obwohl die Bewältigung der fachlichen und zwischenmenschlichen Herausforderungen zu Beginn des Kurses viel Engagement erfordert, erhalten die Studierenden am Ende des Semesters einen realitätsnahen Einblick in die Praxis der Betriebswirtschaftslehre und wertvolle Kontakte in Start-up-Unternehmen. Infolgedessen kommt es immer wieder vor, dass Studierende im Anschluss an diesen Kurs eine Werkstudentenstelle in dem jeweiligen Start-up beginnen.
Zusammenfassend bietet die LMU Munich School of Management eine umfassende Bildungserfahrung, die akademische Exzellenz, internationale Vernetzung und praxisnahe Ausbildung vereint. Der Kurs „START with Business Modelling“ im Bachelor ist ein herausragendes Beispiel für die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis an der LMU Munich School of Management. Die Studienzeit an der LMU Munich School of Management ist somit nicht nur ein wichtiger Meilenstein im Leben junger Menschen, sondern auch eine optimale Vorbereitung auf die Herausforderungen der modernen Geschäftswelt.
BWL studieren am Puls der Zeit
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Der Interviewpartner
Der InterviewpartnerKai Moßmann ist seit November 2021 als Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Institut für Unternehmensrechnung und Controlling an der LMU tätig. Er absolviert dort auch seinen Master of Science in Betriebswirtschaftslehre/Master of Business Research in Betriebswirtschaftslehre, den er seit Oktober 2020 verfolgt.
Meet us. Meet excellence. Meet future.
Die LMU Munich School of Management wird in diesem Jahr 50 Jahre alt. Anlass genug, um mit zwei Jubiläums-Events diese Freude mit euch zu teilen! Am 28.06.2024 findet unser Tag der offenen Tür mit anschließendem Sommerfest statt. Wir öffnen für dich einen ganzen Tag lang unsere Türen und du hast die Chance, einen Blick hinter die Kulissen zu werfen.
Du weißt immer noch nicht, was du studieren willst? Vielleicht hilft dir unser Leitfaden bei der Wahl.